日本岛根县立大学冬季研修有感

从2015年1月26日至2015年2月16日，我作为永利集团官网大四的一名日语系学生，参加了日本岛根县立大学的冬季日语研修项目。

虽是短暂的20天研修，前后从2014年11月开始的学院报名、学校筛选确定名额、参加并通过网上JET考试取得成绩单、正式通过邮件向对方递交研修申请材料、通过对方学校申请、护照和签证的办理，购买往返机票到2015年1月26日坐上去日本的飞机。在这期间日语系黄老师给予了我们许多的帮助，如前期申请材料的准备和递交，护照、签证的办理、还告知了在日的注意事项及如何保护自我的人生安全等事宜。衷心感谢黄老师的亲切耐心的帮助。

第一次出国，内心难免有些小激动。当飞机盘旋在福冈机场上空时总觉得有点不可思议，仅仅两小时的飞行就离开了祖国到达了日本。就这样，我开始了新的生活、学习及文化体验。

一、 原来日本并没有想象的那么陌生

在去日本之前，虽然学习了三年多日语，平日里通过书籍、视频、新闻等也对日本的文化有所了解，但是心里上总会有一种对国别的陌生感。但通过这次研修，我的看法改变了许多。在福冈机场就认识了一位在机场做中文兼职翻译的江苏在日留学生。后来到了岛根县立大学，在学校精心的安排下，在欢迎会、及参加社团活动中也认识了许多中国留学生及在日工作的老师，其中还认识了一位大学学长的高中同学。他们还热情邀请我们一起去居酒屋，一起玩游戏，一起上课。在日本20天研修期间在生活出行上给予了我们很多的帮助。大家也一起交流了在日的留学经历与自己的感悟，例如，对日本严谨的教学研究体系的感想、在日打工的收获、新的料理技能、旅游经历等。同时大家也谈了在日本留学的苦恼，如：饮食的差异、在日留学的费用产生的对家庭经济负担的心理压力、及对家的思念、对父母的担忧等。在与他们的交往中我感受到了一种亲切感。除此之外，这次同期的研究生共有11人。台湾3人、韩国两所大学的4人、及中国大陆的4人。在20天的研修中与韩国、台湾、日本的同学一起用日语交流、生活、学习。虽然我们来自不同国家，但是我们通过日语可以交流学习各自的文化。我想这就是语言带给我们的便利。在聊天中发现，无论是生活在那个国家或地区，我们都有同样的学习、生活及成长的烦恼，这样，我们就少了很多文化的隔阂。在离别的时候大家都十分的不舍，流下了伤心的眼泪。之后我们教日本、韩国、台湾的同学使用QQ，建立了一个研修讨论组。大家会在里面用日语聊大家的近况和语言学习的问题，也应了友谊无国界的这句俗话。不过在与韩国大三同学的交流中了解到，他们今年暑假又有机会参加兵库县和长崎县为期一个半月的研修。我们与他们相比，我们的研修机会是少之又少的。毕竟语言的学习重在环境和实践，所以希望我们以后也可以有更多的交流机会。在岛根县立大学研修期间，老师们也给予我们无微不至的照顾，心里十分感激。而且日本的文化与中国有许多相似的地方，让我感到很亲切。

二、 丰富多彩的文化体验

日本岛根县位于日本中国地方西部，地形狭长，西临日本海。交通便利，自然风光优美，是日本古文化的发源地之一。在这次研修中，我们体验了石川和纸、筷子及和式点心的制作、广岛铁板烧DIY；欣赏了石见神乐还与老师一起学习了它的现状与传承；参加了岛根县立大学的体育部、茶道部、钱太鼓部、微模部等社团活动，学校还组织大家一起滑冰、滑雪；参观了广岛和平纪念馆、石正美术馆、出云大社、松江花鸟园、松江城、松江校区等名迹；向岛根镰手中学同学介绍了中国文化、体验了日本传统节日“节分”的习俗、试穿了和服、与日本市民举办了饮食文化交流会；了解了在日国际交流员的工作等活动。在松江国际交流部与松江市民的饮食文化交流上，我们来自中国台湾、中国大陆、韩国、日本市民一起制作了各自家乡的菜肴，邀请市民一起吃饭、唱歌。席间认识了一位70多岁的老爷爷。他很热情的与我用中文交谈，他告诉我他喜欢中国文化，平时喜欢看中国新闻、电视剧、综艺节目，通过这些媒介学习汉语，他的热情和好学感染了我。在日本的一位朋友告诉我，她去过日本的许多地方，她说：“最有日本特色的地方就是岛根。”我觉得岛根是个具有艺术气息的地方。如和式建筑的枯山水——精致而典雅、还有和纸的艺术品、在学校等许多公共场合都装点着的个性绘画等。日本的文化细腻，精致，重视细节。

三、 严谨的态度

我很敬佩日本人的严谨。无论是在生活上、还是学习上都是如此。生活上践行生活垃圾分类回收、不浪费食物的良好习惯、对疾病的及时防范等。在研修的20天，我们亲自践行了垃圾分类回收。清洁阿姨对垃圾分类总是一丝不苟的执行，这种态度令我十分敬佩。就像曾近看过的一部电影《厕所女神》所描述的那样——他们用实际行动践行着对美的追求。除此之外，在每次自助餐后，无论老师还是同学都会把剩下的食物打包带回。这一点与中国多多益善的饮食文化有很大的差别。在与镰手中学同学一起吃饭时目睹了他们从小培养的环保意识，以及整洁有序的就餐习惯，让我十分震撼。然后我理解了日本人生活上的严谨态度是从小培养起来的。对于我们来讲节俭是美德，但对于他们来说节俭已成为习惯。此外，在刚到学校时，学校就通知我们现在岛根流感频发，医务室的老师会对同学们的饮食情况进行关心，一旦感染都会向学校报备，在教学楼的许多角落都放有洗手消毒液，一次性口罩供大家免费使用。每个人都十分警惕。在我看来学校真的有很多人感冒，第二天才得知原来目前就4位同学患了流感。在工作学习上，他们会很有计划性，在我们入学第一天学校就给我们发了20天满满的日程并且每天都不出差错的执行了下去，在PPT制作、课程设置上也是那种完美主义者。

四、 日语学习上的收获

除了丰富多彩的活动，我们也上了日语口语课、岛根方言学习、日本年轻人的流行语、日本的就业情况、和平论旁听，经济学课程的旁听、汉语教室的协助教学等。在日语口语课上，不仅有老师，还有日本同学一起做练习，对自己的口语有了很大提高，也了解了日本学生的学习生活。在学习岛根方言时，老师以《沙漏》的电影为题材，边看电影边学习。这样的学习方法趣味性强，也易懂。在这期间，我了解到在那里的学校除英语外，同学们还要选择汉语，韩语，俄语，德语等的任意一门外语作为必修科目。而且不只是大学生还有老师们也很认真的学习这些外语，这一点看出了他们好学的品质。此外，在日本认识了很多人，也和他们聊了自己的人生经历，我发现其实每个人的人生都是一场奇迹。每个人的人生都会有各种各样的故事，在他们面前我还太稚嫩和平凡。大学快毕业了，我想也是我人生的新的起点。人生有太多不确定因素，没有人能知道明年和今年比起来会有什么不同。唯一确定的是，如果你不够努力，真的不会有什么不同。

满满的收获，感恩，怀念。